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讲授惯例办理轨制

文章来历: 宣布时候:2013-10-17 04:19 字体:

  为了稳固我校的教导讲授结果,进步讲授品质,增强讲授进程化办理,连系教导鼎新成长的新情势及我校讲授现实,参照《铜仁地域中小学讲授惯例暂行划定》、《铜仁地域中小学视导打算》,作出以下划定:


  一、教研组在教研组长的构造下,根据划定时候停止政治营业进修。有勾当记实,考勤有记实。教研组长担任本组的扶植办理与打算,构造和查抄本组的讲授任务及相干学科的调和任务。各教研组教研勾当时候支配:礼拜一上午:政史地组艺体组电教组,下战书:数学组;礼拜二下战书:语文组;礼拜三上午:物理组;礼拜四上午:生化组;礼拜五下战书:外语组。


  二、学校带领深切讲堂停止听课,领会讲授第一线的讲授环境。每学期听课:分担讲授的副校长不得少于13节,教务处主任不得少于11节,副主任不得少于10节,教研组长不得少于8节,任课教员不得少于6节,请求有听课记实。若呈现教员无教案上课或产生别的非常环境一次,停止个体说话;若两次或两次以上,该教员年度综合查核为不及格。教研组长担任支配组内公然课不得少于4节。教务处构造校内公然课每学期两次(上半期和下半期分文文科各一次),请求相干科目标教员参与,并考勤)。


  三、各年级各学科必须同一讲授进度。每周在教研勾当或别的时候应保障一节以上时候停止个人备课,配合研讨打算、总结讲授环境。


  四、每学期召开两次(上半期一次,下半期一次)的教研组长、年级组长集会,进修有关教导讲授实际及支配总结相干任务。


  五、教员应按课表上课,不得私行调课或私行让先生上自习课,因公、因假需提早向教务处奉告,由教务处做好调课支配,教员应从命调课、代课支配。


  六、列位教员必须以讲授为主,搞好讲授任务,定时送交讲授打算,并根据讲授打算、讲授纲领和请求,当真备课,写出教案,做到先写教案后上课,根绝无教案上课或上课后再补教案的景象。当真稳固温习,支配必然的课表里功课,当真查抄、修改功课,做好阶段性章节检测。


  根据各学科的详细环境,每学期高一、二年级的功课量修改次数,检测次数以下表:


  科目功课修改次数检测次数(改卷)作文(修改)语文102高文文6(写作单位5课)数学303外语2535物理/化学各203生物163政史地各102一学期每位教员最少命一套测尝尝题。


  音乐、体育、美术、信息手艺等科目标教员要当真构造讲堂讲授,多展开一些体裁和课件建造等勾当,多渠道培育人材。每一年不少于5个先生考取到相干方面的本科院校。


  七、高三年级教员要根据温习打算,当真备好课、上好课。除学校构造的统考外,每位教员必须本身命题或用别的试题停止考试,实时评卷,当真讲评和小结。


  八、尝试教员要当真上好尝试课,上尝试课时,科任教员必须到尝试室辅佐尝试教员上课。九、教务处每个月对教员的功课修改环境,章节考试环境停止查抄。每学期对教员的教案、记分册(含每次考试的先生试卷5份)不按期的查抄两次,并将环境记入教员营业档案停止查核。

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